Conduzida por Gabi Kariri, artista e educadora do povo Kariri, a imersão apresenta um panorama das literaturas indígenas no Brasil do período colonial à produção contemporânea articulando reflexões sobre identidade, memória, apagamentos e resistências com práticas lúdicas e metodologias ativas no ensino de língua e literatura. A formação dialoga diretamente com a Lei 11.645/2008, oferecendo subsídios teóricos e práticos para sua aplicação contínua e contextualizada em sala de aula, fortalecendo a história e cultura indígena como eixo estruturante do currículo. A proposta inclui jogos pedagógicos, experimentações artísticas, criações autorais e vivências com elementos da cultura originária, como criação de maraká e literatura e significados de grafismos, além da experiência adaptada do “Arco e Flecha Digital”, como linguagem estética e expressão de conhecimento vivo. Um espaço de escuta, troca e criação, voltado a educadores e demais interessados em ampliar repertórios sobre língua, cultura e literatura indígena.
